Diplomovaná muzikoterapeutka, špeciálna pedagogička so zameraním na deti s telesným a mentálnym postihnutím. Po dokončení vysokej školy pracovala na základnej škole, kde do vyučovania zapájala rôzne hudobné aktivity. Skúsenosti z vyučovania na tejto základnej škole využila aj pri písaní absolventskej práce – Vplyv muzikoterapie na rozvoj komunikačných schopností u žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. "Štúdium muzikoterapie mi poskytlo množstvo nových podnetov, osobnostný rozvoj a motiváciu pracovať v budúcnosti nie len ako špeciálna pedagogička ale aj muzikoterapeutka."